Этология, как наука сравнительно молода, окончательный ее генезис был сформирован только к началу ХХ-го века. Посему о самой науке и о том, каких успехов она смогла достигнуть за время своего существования, широкому кругу людей известно до крайности мало. В особенности на постсоветском пространстве, поскольку, этология, как и некоторые другие дисциплины, не приветствовалась в среде официальных наук. В рамках данной статьи, будем рассматривать не только этологию, но и когнитивную этологию. И не будем делать между ними различий. Хотя разница между ними, конечно, есть, но интересна она будет только специалистам в этой области.
Итак, этология, как наука изучает поведение живых существ, в том числе и человека. Просто этология рассматривает поведение через призму генетического аппарата, или попросту обусловливает поведение врожденными инстинктами живого существа. А когнитивная этология, в свою очередь, рассматривает рассудочную деятельность, интеллект живого существа, и как следствие поведение оного обусловленное именно рассудком, а не врожденными инстинктами.
Этология, тем не менее, очень тесно связана с другими научными дисциплинами, такими, как биология, генетика, физиология, эволюционная биология и другими. Являясь своего рода промежуточным звеном между «материальными» науками, типа биологии, и «гуманитарными» течениями, например, психологией, этология дает очень четкое понимание того, как живут, действуют и работают живые существа. Этология дает ответ, что является двигателем, что дает толчок к действиям и поведению.
Двадцатый век, буквально бурлил научными открытиями, новыми технологиями, необычным их применением и комбинаторикой существующих знаний человечества. И одно, из важных технологических новшеств, ставшего доступным для широких масс именно в 20-м веке, позволяет с необычайной легкостью понять, что-же такое этология. А человек, владеющий этологическими знаниями, хотя бы даже основными сведениями, может разобраться в поведении не только животных, но и отдельных групп или типажей человеческих личностей. И, о, Боже! Наконец-то понять, чего же все-таки хочет женщина!
Появление и широкое распространение по земному шару компьютеров и прочей вычислительной техники, дало толчок не только для общего научно-технического прогресса, но и для некоторых наук, в том числе и этологии. Появился очень хороший аналог в человеческом мире, который позволяет очень точно и самое главное понятно описать, то, что обуславливает деятельность самого человека и других живых существ.
Живые существа очень удобно рассматривать как настоящих биороботов или биокомпьютеров, которые могут более-менее автономно существовать в нашем мире. И ведь, по сути, если провести сравнительный анализ, все живые существа такими биороботами и являются. А управляют этими роботами программы, которые запрограммированы в «мозгах» живых существ. Программы эти могут быть, как встроенными, обычно биологи называют их врожденными инстинктами, а могут быть и не встроенными, а устанавливаемыми уже во время протекания жизни, которые обычно именуют приобретенными инстинктами.
Некоторые существа, настолько простые, что просто не могут быть обучены ничему новому, в их мозг просто нельзя установить новую программу. Другие же наоборот, не только хорошо воспринимают новые установки, но и могут самостоятельно заниматься как контролем над уже установленными программами, так и устанавливать самостоятельно в себя самих новые поведенческие программы.
Что же такое программа в рамках этологии? Программа это набор некоторых инструкций, которые выполняет исполнительное устройство живого существа. Например, у амебы, весьма примитивного существа, программа действия очень простая. Ползти в ту сторону, где есть свет и поглощать, стараясь переварить все более-менее съедобное, что попадается по пути. Робота с подобным уровнем интеллекта способен собрать из подручных материалов, типа конструктора Lego, любой мало-мальски смышлёный школьник.
У более сложных существ, например у мухи, программа намного сложнее. Муха не только перемещается за светом, но и совершает достаточно сложный анализ окружающей обстановки, проводит полеты на сумасшедшей скорости и может по запаху найти питательный объект. В стане людей, создать подобного робота, под силу, наверное, только профессорам Массачусетского технологического института, ведь даже сейчас, в 21-м веке, робототехника не ушла настолько далеко. Вернее, подготовить робота умеющего летать можно, но гораздо сложнее научить его летать самостоятельно, принимая собственные решения в сложных ситуациях. Казалось бы, муха намного сложнее амебы, но и та и другая, вполне мирно сосуществуют, и для жизни амебы вовсе нет необходимости иметь очень большой и мощный вычислительный аппарат, как, например, у мухи. Амеба успешно справляется со своим предназначением и с совершенно примитивным, одноклеточным «мышлением».
На минутку отвлечемся и попытаемся ответить на вопрос, а в чем же собственно смысл жизни? Дуглас Адамс, на этот вопрос дает вполне однозначный ответ «42», а кто-то попытается ответить, что смысл жизни в счастье или дорогом автомобиле. Но, если отойти от личных интересов конкретных людей, то становится ясно и очевидно, что единственной целью, единственным смыслом жизни любого живого существа, а в этой статье мы оставляем за рамками неживых существ, да и не существ то же, является потомство. Ведь факел жизни должен передаваться от родителя к потомку, а далее к его потомку, и к его потомку, и к его то же. И так до бесконечности и скончания веков. Те эгоистичные существа, у которых был другой смысл жизни, они уже давным-давно сгинули с лица этой планеты.
Так, вот, наличие одноклеточного «мозга» у амебы и более сложной структуры у мухи, делает их успешными в плане размножения и выживания. Успешных обоих. Иначе, нам были бы не знакомы, ни мухи, ни амебы. Они бы исчезли, вымерли бы. Муха, которая может хранить и обрабатывать намного больше информации и имеет более сложные поведенческие программы, обладает, как вид, такими же шансами на выживание, как и амеба, имеющая совершенно примитивные возможности «пораскинуть мозгами». Все, что делают мухи и амебы, заложено на уровне их генетического кода. Их поведение определяется программами. И эти программы встроены в них изначально. И муха, и амеба, уже сразу после своего рождения имеют полный набор инструкций, как прожить всю свою жизнь от начала и до гробовой доски. Но, ведь есть и более сложные существа, нежели мухи.
Более совершенные существа, способны обучаться, а именно получать новые программы не на основе генетического кода, а извне. Биологом хорошо известен термин импринтинг. Импринтинг означает копируемое детёнышем поведение родителя. Т.е. происходит обучение живого организма шаблонам и программам поведения, при помощи внешнего воздействия. И передаются программы намного более сложные, которые просто не могут поместиться в генетическом коде. Так, утенок учится у своей матери утки, а цыпленок у курицы. Подобное обучение может проходить, как в самом младенчестве, когда организм воспринимает информацию и учится с огромной скоростью, так и в течение всей жизни. Таким образом, приобретаются новые инстинкты, создается дополнительное инстинктивное программное поведение.
Но, кроме уток и мух, на земле живут существа с еще более сложной системой управления, с намного более развитым интеллектом. Существа, у которых есть по-настоящему удивительная вещь — рассудок. Рассудок позволяет не только слепо не следовать требованиям инстинктивных программ, но и полностью блокировать их, а так же устанавливать свои собственные программы, самообучаться. И ярким представителем таких существ можно назвать, разумеется, человека. Человек не только имеет врожденные, встроенные инстинктивные программы, он так же обучается методом импринтинга от своих родителей, но человек так же обучается и позже, когда выходит из младенческого возраста. Человек долго и упорно учится, его учит социум, в котором он живет, и он может так же самообучаться. А благодаря рассудку, у человека есть уникальная возможность, не только видоизменять приобретенные программы, так и полностью блокировать даже врожденные программы.
Важно понимать, что, будучи однажды зафиксированной в геноме программа, будет автоматически копироваться всем последующим потомкам. И никаких изменений по большому счету в нее не будет вноситься на протяжении многих-многих поколений, особенно, если программа не является непосредственным ключевым фактором, относящимся к выживанию. Могут появляться новые программы, иногда частично дублирующие уже существующие, а иногда наоборот противоречащие по действию уже существующим. В результате у более-менее развитых существ образуется настоящий многослойный бутерброд из программ, которые определяют поведение каждой конкретной особи.
"Да, да! Мы не так далеко ушли от обезъян, как это кажется." Фотография автора.
Как же активируется запрограммированное поведение? У высших животных, программы, заложенные в генах, достаточно примитивны, они не могут отслеживать многофакторные состояния или проводить сложный анализ ситуации, они так же не могут достоверно отличить одну ситуацию от другой, все потому, что в генетическом коде не достаточно места, что бы разместить там сложные программы. А срабатывают они лишь только определенным маркерам. Если перед собакой, во время прогулки в лесу, неожиданно возникнет медведь, то сработают определенные маркеры страха и собака, автоматически встанет в боевую позу и начнет запугивать чужака. Так сработала одна программа. Если у собаки данной породы, присутствуют программы сохранения своей собственной жизни в минуты опасности, то при виде значительно превосходящего ее противника, она постарается не просто нападать на неприятеля, но и по возможности ретироваться. Подобное поведение, характерно для всех особей данной породы, с небольшими вариациями с поправкой на изменчивость, и определяются программами, заложенными в собаку всеми ее предками. А вот, если человек, предварительно надрессирует псину останавливаться и стоять неподвижно, в случае обнаружения медведя, то собака именно так и поступит, сработает другая программа, которая перекроет все остальные. И вместо явного выражения агрессии или бегства, в руках человека удобный охотничий инструмент. Другими словами, по набору маркеров, могут срабатывать сразу несколько программ, иногда взаимоисключающих.
Программа, особенно встроенная, должна отработать максимально быстро, ведь, если эта программа связана с непосредственно критическими условиями, то в этом случае, промедление поистине смерти подобно. Именно таким образом, по набору некоторых событий, активируется выполнение того или иного действия. Подобно детскому врачу терапевту, который за 15 секунд ставит диагноз ребенку, основываясь только на отдельных показателях – кажешь, заложенность, температура и тому подобное.
Итак, повторим еще раз — человек и все другие живые существа по своей сути биокомпьютеры, управляют которыми программы. Программы могут быть, как встроенными, которые есть у любого представителя данного вида, так и приобретенными уже после появления на свет в процессе обучения. Программы срабатывают в зависимости от возникновения маркеров, на которые они настроены. На один и тот же маркер или набор маркеров может реагировать одна или несколько программ, часты ситуации, когда оные программы противоречат друг другу. Встроенные программы в процессе эволюции очень неохотно покидают геном хозяина и, как правило, существуют в неизменном виде на протяжении многих поколений. У существ с высоким развитием интеллекта есть рассудок, который позволяет не только блокировать действие уже установленных или врожденных программ, но и самостоятельно устанавливать новые программы.
Читать далее ...
